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思政部《概论》教研室召开教学研讨会

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  20191126日,思政部《概论》教研室全体教师于行政楼221召开教学研讨会。本次会议讨论围绕概论课教学工作展开。

首先,简奥老师对本学期教研室的工作进行总结与梳理,教研室开展了学生的课内与课外实践活动,对于即将到来的期末考试工作,教研室也已准备好相关事务。

紧接着,教研室的老师们围绕教学工作进行分享与讨论。李眉老师分享了自己参加教育部培训的经验,介绍其他学校的经验做法,在教学上的改革举措,如将劳动教育纳入思政课,形成一个大思政的体系,丰富教学手段,提高教学效果。在教学中如何利用信息化手段,使用信息化考试等。潘琳达老师对于教学实践也提出了自己的建议,让概论课打造出自己的品牌实践活动,如以前举办的手抄报、微视频等比赛,未来需要将这些活动有序开展下去。

教研室老师们积极讨论,提出不少教学建议。如《概论》课与《基础》课怎样形成良好的备课互动与资源共享,教学实践活动应该如何开展,信息化手段是否可行等。

最后,思政部张平泉副主任发言总结,教研室例会应该形成制度,如定期开展集体备课会,在老师们的建议下确定每月一次的对教学专题进行有目的的研讨会、备课会。对于教学实践活动,我们应该形成传统,打造自己的品牌活动,将教研室的教学与资源集中整合,做好教研室的工作计划,保证每学期的教学工作进行,寻求教学的改革与创新。